Diagrama De Sistemas : Ver - Descargar
Articulos y Encargos: Ver - Descargar
Técnico en Sistemas tiene la Capacidad de poder desarrollarse en varios frentes de trabajo como son: Ensamble y Mantenimiento de Computadores, El montaje y soporte de redes de datos (alámbrias e inalámbricas) y el desarrollo de software; lo que permitirá una mayor posibilidad de trabajo cuando termine.
miércoles, 3 de agosto de 2011
miércoles, 8 de junio de 2011
Guia de Aprendizaje Nº 2
5. Evaluación
5.2. Evidencias de aprendizaje
5.2.1. Presenta el blog que servirá como Portafolio para almacenar las actividades y evidencias de su proceso en el programa de Técnico en Sistemas 2011. (Informática). Ver
5.2.2. Presenta el sitio web que servirá como lugar para la presentación del proyecto de desarrollo de software y punto de encuentro para el trabajo colaborativo del grupo de aprendizaje cooperativo GAC. (Informática). Ver
5.2.3. Presenta el documento del Plan de Gestión de Proyecto Software (PGPS) basado en el documento modelo y las indicaciones recibidas en clase y teniendo en cuenta las técnicas de redacción y la ortografía. (Comunicación). Ver - Descargar
5.2.5. Presenta el vídeo o la representación del juego de roles sobre comunicación asertiva y no efectiva. (Comunicación). Ver
martes, 17 de mayo de 2011
Guia Aprendizaje N°1
4.2. Evidencias de Aprendizaje
4.2.1. Presenta formato(s) y análisis de la información del municipio de Tuluá en los aspectos de relieve, geología, temperatura media anual, humedad relativa media anual, hidrografía, uso del suelo.
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4.2.5. Presenta formato(s) y análisis de número de aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) por grado.
4.2.7. Presenta formato(s) y análisis del estado físico de muebles y enseres de las aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) de acuerdo con los siguientes criterios: Malo, Medio, Óptimo.
4.2.1. Presenta formato(s) y análisis de la información del municipio de Tuluá en los aspectos de relieve, geología, temperatura media anual, humedad relativa media anual, hidrografía, uso del suelo.
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4.2.2. Presenta formato(s) y análisis de la información de población estudiantil total, población en cada nivel de educación (Pre-escolar, Bàsica Primaría, Bàsica Secundaria, Media Técnica) del colegio San Juan Bosco de Tuluá.
4.2.5. Presenta formato(s) y análisis de número de aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) por grado.
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4.2.6. Presenta formatos(s) y análisis de estado físico de las aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) de acuerdo con los siguientes criterios: Malo, Medio, Óptimo.
4.2.7. Presenta formato(s) y análisis del estado físico de muebles y enseres de las aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) de acuerdo con los siguientes criterios: Malo, Medio, Óptimo.
4.2.9. Presenta formato(s) y análisis de áreas y temáticas donde se requiere apoyo didáctico para mejorar la pedagogía en el aula dentro del grupo objeto asignado. Ver - Descargar
4.2.10. Presenta formato(s) y análisis de las tendencias de aceptación y satisfacción en el uso de herramientas didácticas (Textos, Làminas, Peliculas, Audio, Titeres, Programas informàticos, otros) del grupo objeto asignado. Ver - Descargar
4.2.11. Presenta un informe elaborado con un procesador de texto, con anexos en hoja electrónica (Tablas y encuestas) y lo socializa apoyándose en una presentación con diapositivas. Ver - Descargar
4.2.12. Realiza actas de reuniones y/o informes de actividades (Ver formato TS001 en plataforma AVA - ST). Ver - Descargar
4.2.13. Desarrolla su rendimiento fisico por medio de tiempo y distancia segun su capacidad. Ver - Descargar
4.2.15. Presenta documento con los criterios que se deben tener en cuenta para el cuidado y preservación del medio ambiente. Ver - Descargar
4.2.16. Identifica en un dibujo el Hardware de la parte externa e interna del computador y explica su función. Ver - Descargar
4.2.17. Elabora un reporte donde describa la forma de instalación de los diferentes tipos de Software, Sistema operativo (Windows y Linux) y paquete de Oficina (Microsoft Office y Open Office), describiendo que tipo de Sofware se debe instalar de acuerdo a la característica del equipo de computo. Ver - Descargar
4.2.18. Realiza los correctos procedimientos en la instalación de los programas propios del computador (sistemas operativos). Ver - Descargar
4.2.19. Vivencia sus relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de
cada uno de los participantes en el proceso formativo. Ver - Descargar
Lista de Cotejo:
1. Presenta el Taller de Orientación hacia el emprendimiento.
2. Presenta el informe con el análisis de la información del municipio de Tuluá en los aspectos de relieve, geología, temperatura media anual, humedad relativa media anual, hidrografía, uso del suelo, usando un procesador de texto y las normas para presentación de trabajos ICONTEC.
3. Presenta el informe con el análisis de la información de población estudiantil total, población en cada nivel de educación (Pre-escolar, primaría, media básica, media técnica) utilizando un procesador de texto y una hoja electrónica.
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4. Presenta informe con el análisis de la estructura poblacional por grado y edad.
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5. Presenta informe con el análisis de la población estudiantil por grado y género.
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6. Presenta informe con el análisis del número de aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) por grado y porcentaje respecto del total.
6. Presenta informe con el análisis del número de aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) por grado y porcentaje respecto del total.
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7. Presenta informe con el análisis del estado físico de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: malo, medio y óptimo.
7. Presenta informe con el análisis del estado físico de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: malo, medio y óptimo.
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8. Presenta informe con el análisis del estado físico de muebles y enseres de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: malo, medio y óptimo.
8. Presenta informe con el análisis del estado físico de muebles y enseres de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: malo, medio y óptimo.
9. Presenta informe con el análisis del estado físico de medios audiovisuales de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: no existe, malo, medio y óptimo.
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10. Presenta informe con el análisis de áreas y temáticas donde se requiere apoyo didáctico para mejorar la pedagogía en el aula.
10. Presenta informe con el análisis de áreas y temáticas donde se requiere apoyo didáctico para mejorar la pedagogía en el aula.
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11. Presenta acta de reuniones y/o informe de actividades (Ver formato en plataforma AVA - ST).
Acta De Reunión 1: Ver - Descargar
Acta De Reunión 2: Ver - Descargar
Acta De Reunión 3: Ver - Descargar
Acta De Reunión 3: Ver - Descargar
11. Presenta acta de reuniones y/o informe de actividades (Ver formato en plataforma AVA - ST).
Acta De Reunión 1: Ver - Descargar
Acta De Reunión 2: Ver - Descargar
Acta De Reunión 3: Ver - Descargar
Acta De Reunión 3: Ver - Descargar
12. Elabora un informe compilado de los informes anteriores, usando normas ICONTEC, ortografía, un procesador de texto; con anexos en hoja electrónica (Tablas y encuestas) y lo socializa apoyándose en una presentación con diapositivas.
13. Presenta informe escrito sobre los criterios que se deben tener en cuenta para el cuidado y preservación del medio ambiente, teniendo en cuenta redacción y ortografía.
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14. Practica relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia, teniendo en cuenta todos los miembros de la comunidad educativa.
Vivencia entre las relaciones interpersonales: Ver - Descargar
14. Practica relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia, teniendo en cuenta todos los miembros de la comunidad educativa.
Vivencia entre las relaciones interpersonales: Ver - Descargar
15. Presenta el Taller de Orientación hacia el emprendimiento.
16. Presenta 3 conclusiones de cada tema: SENA en la estructura del estado y el sistema educativo y Fondo Emprender teniendo en cuenta para la realización de estos el equipo de trabajo cooperativo y la estructura básica de un documento escrito.
viernes, 18 de marzo de 2011
Salud Ocupacional
jueves, 10 de marzo de 2011
Cultura Física
Estuvimos dando 7 vueltas al estadio, pusimos a prueba la resistencia.
Hicimos cirtcuito por todo el colegio, hicimos 10 vueltas.
lunes, 7 de marzo de 2011
Comunicación
Estamos finalizando uno de los primeros talleres del periodo, tambièn hemos hecho un ensayo para practicar.
Ya empezamos con las exposiciones de las epocas literarias, ami grupo nos toco la Edad media.
Comentamos un foro sobre las Redes Sociales
Ya comenzamos con el libro del primer periodo a mi grupo nos toco La Odisea el autor es Homero.
FORO DE REDE SOCIALES Ver
ACTAS
Acta De Reunión 1: Ver - Descargar
Acta De Reunión 2: Ver - Descargar
Acta De Reunión 3: Ver - Descargar
GUÌA 2
5.2.3. Presenta el documento del Plan de Gestión de Proyecto Software (PGPS) basado en el documento modelo y las indicaciones recibidas en clase y teniendo en cuenta las técnicas de redacción y la ortografía. (Comunicación). Ver - Descargar
5.2.5. Presenta el vídeo o la representación del juego de roles sobre comunicación asertiva y no efectiva. (Comunicación). Ver
Etica Y Valores
Hemos hecho el primer taller, también aportamos al foro nuestra opinión sobre los valores institucionales.
Foro de los valores institucionales
Subimos a la plataforma un trabajo sobre la pelicula LA OLA y dimos el punto de vista de porque sirve para el Sena como para Ética.
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