martes, 17 de mayo de 2011

Guia Aprendizaje N°1




4. Evaluación
4.2. Evidencias de Aprendizaje 

4.2.1. Presenta formato(s) y análisis de la información del municipio de Tuluá en los aspectos de relieve, geología, temperatura media anual, humedad relativa media anual, hidrografía, uso del suelo.

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4.2.2. Presenta formato(s) y análisis de la información de población estudiantil total, población en cada nivel de educación (Pre-escolar, Bàsica Primaría, Bàsica Secundaria, Media Técnica) del colegio San Juan Bosco de Tuluá.
Primaria Ver - Descargar
Bachiller Ver - Descargar
4.2.3. Presenta formato(s) y análisis de la estructura poblacional por grado y edad.
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4.2.4. Presenta formato(s) y análisis de la población estudiantil por grado y género.
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4.2.5. Presenta formato(s) y análisis de número de aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) por grado.
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4.2.6. Presenta formatos(s) y análisis de estado físico de las aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) de acuerdo con los siguientes criterios: Malo, Medio, Óptimo.

4.2.7. Presenta formato(s) y análisis del estado físico de muebles y enseres de las aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) de acuerdo con los siguientes criterios: Malo, Medio, Óptimo.

4.2.8. Presenta formato(s) y análisis del estado físico de medios audiovisuales de las aulas (Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Técnica y salas especializadas) de acuerdo con los siguientes criterios: No existe, Malo, Medio, Óptimo.  Ver - Descargar.

4.2.9. Presenta formato(s) y análisis de áreas y temáticas donde se requiere apoyo didáctico para mejorar la pedagogía en el aula dentro del grupo objeto asignado.  Ver - Descargar
4.2.10. Presenta formato(s) y análisis de las tendencias de aceptación y satisfacción en el uso de herramientas didácticas (Textos, Làminas, Peliculas, Audio, Titeres, Programas informàticos, otros) del grupo objeto asignado.  Ver - Descargar
4.2.11. Presenta un informe elaborado con un procesador de texto, con anexos en hoja electrónica (Tablas y encuestas) y lo socializa apoyándose en una presentación con diapositivas.  Ver - Descargar

4.2.12. Realiza actas de reuniones y/o informes de actividades (Ver formato TS001 en plataforma AVA - ST).  Ver - Descargar

4.2.13. Desarrolla su rendimiento fisico por medio de tiempo y distancia segun su capacidad.  Ver - Descargar
4.2.14. Presenta taller de Orientación hacia el emprendimiento.  Ver - Descargar

4.2.15. Presenta documento con los criterios que se deben tener en cuenta para el cuidado y preservación del medio ambiente.  Ver - Descargar

4.2.16. Identifica en un dibujo el Hardware de la parte externa e interna del computador y explica su función.  Ver Descargar

4.2.17. Elabora un reporte donde describa la forma de instalación de los diferentes tipos de Software, Sistema operativo (Windows y Linux) y paquete de Oficina (Microsoft Office y Open Office), describiendo que tipo de Sofware se debe instalar de acuerdo a la característica del equipo de computo.  Ver - Descargar

4.2.18. Realiza los correctos procedimientos en la instalación de los programas propios del computador (sistemas operativos).  Ver - Descargar

4.2.19. Vivencia sus relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de
cada uno de los participantes en el proceso formativo.  Ver - Descargar
Lista de Cotejo:

1. Presenta el Taller de Orientación hacia el emprendimiento.


2. Presenta el informe con el análisis de la información del municipio de Tuluá en los aspectos de relieve, geología, temperatura media anual, humedad relativa media anual, hidrografía, uso del suelo, usando un procesador de texto y las normas para presentación de trabajos ICONTEC.


3. Presenta el informe con el análisis de la información de población estudiantil total, población en cada nivel de educación (Pre-escolar, primaría, media básica, media técnica) utilizando un procesador de texto y una hoja electrónica.

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4. Presenta informe con el análisis de la estructura poblacional por grado y edad.

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5. Presenta informe con el análisis de la población estudiantil por grado y género.
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6. Presenta informe con el análisis del número de aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) por grado y porcentaje respecto del total.
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7. Presenta informe con el análisis del estado físico de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: malo, medio y óptimo.

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8. Presenta informe con el análisis del estado físico de muebles y enseres de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: malo, medio y óptimo.

9. Presenta informe con el análisis del estado físico de medios audiovisuales de las aulas (pre-escolar, primaria, media básica, media técnica y salas especializadas) usando el criterio: no existe, malo, medio y óptimo.

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10. Presenta informe con el análisis de áreas y temáticas donde se requiere apoyo didáctico para mejorar la pedagogía en el aula.

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11. Presenta acta de reuniones y/o informe de actividades (Ver formato en plataforma AVA - ST).

 Acta De Reunión 1: Ver - Descargar
 Acta De Reunión 2: Ver - Descargar
 Acta De Reunión 3: Ver - Descargar
 Acta De Reunión 3: Ver - Descargar

12. Elabora un informe compilado de los informes anteriores, usando normas ICONTEC, ortografía, un procesador de texto; con anexos en hoja electrónica (Tablas y encuestas) y lo socializa apoyándose en una presentación con diapositivas.

Informe:  Ver - Descargar

Diapositivas:  Ver - Descargar

13. Presenta informe escrito sobre los criterios que se deben tener en cuenta para el cuidado y preservación del medio ambiente, teniendo en cuenta redacción y ortografía.

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14. Practica relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia, teniendo en cuenta todos los miembros de la comunidad educativa.



Vivencia entre las relaciones interpersonales:  Ver - Descargar

15. Presenta el Taller de Orientación hacia el emprendimiento.


16. Presenta 3 conclusiones de cada tema: SENA en la estructura del estado y el sistema educativo y Fondo Emprender teniendo en cuenta para la realización de estos el equipo de trabajo cooperativo y la estructura básica de un documento escrito.